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📘 중학교 국어 수행평가
국어_문학작품_광고_수행평가_활동지.docx
0.04MB
🎯 주제: 문학작품을 홍보하는 광고 만들기
1. 과제 개요
문학 작품을 읽고,
그 작품을 다른 사람에게 ‘광고’처럼 소개하는 포스터나 말하기 발표를 준비해보는 과제예요.
📌 광고라는 형식이지만,
그 안에는 작품 내용 이해와 창의적인 표현력이 함께 들어갑니다!
2. 수행평가 목표
항목설명
📖 작품 내용 요약 | 줄거리/주제/느낌을 짧고 강하게 담기 |
💡 핵심 메시지 추출 | “이 책을 왜 읽어야 하는가?” 포인트 잡기 |
🖼️ 시각적 표현 | 포스터 형태 또는 발표 슬라이드로 시각화 |
🎤 설명력 | 광고 내용에 담긴 의미를 간단하게 발표 |
3. 활동 흐름 (학생용 단계별 가이드)
✅ 1단계: 작품 선택하기
먼저 내가 읽은 책 또는 수업 시간에 배운 문학 작품 중
마음에 남는 작품 1개를 골라요.
📚 예시:
- 『소년이 온다』
- 『운수 좋은 날』
- 『완득이』
- 『메밀꽃 필 무렵』
✅ 2단계: 광고 핵심 문장 정하기
이 책을 한 줄로 말하면?
이 질문에 답해보면 광고의 시작이에요!
🎯 예시:
- “이 책은, 상처받은 사람을 위한 위로입니다.”
- “고전이지만 지금 들어도 너무 뼈 때리는 이야기!”
✅ 3단계: 광고 방식 정하기 (2가지 중 택1)
방식설명
🖼️ 포스터 만들기 | 슬로건 + 그림 + 작품 제목 + 키워드 3개 |
🎤 말로 발표하기 | 친구들 앞에서 슬로건과 책 소개 발표 (1분 이내) |
4. 실제 예시 (『완득이』 광고 포스터 버전)
요소내용
🎯 슬로건 | “말이 없던 소년, 세상과 대화하다.” |
💬 키워드 | 성장, 가족, 차별, 웃음, 위로 |
🖼 이미지 요소 | 복도에 앉아있는 소년 그림, 손글씨 느낌 |
📖 뒷면에 쓸 설명 |
“『완득이』는 세상과 불편하게 살아가는 한 소년의 이야기입니다.
그의 침묵 속엔 상처와 성장의 흔적이 있고, 우리는 그를 통해 진짜 위로를 만나게 됩니다.”
5. 발표문 구조 (말로 할 경우)
안녕하세요. 저는 『완득이』라는 작품을 광고하게 되었습니다.
이 책을 읽고 나서, 저는 ‘말이 없던 소년이 세상과 대화하기 시작했다’는 문장이 떠올랐어요.
그래서 그 문장을 슬로건으로 정했고,
책의 분위기를 살려 어두운 복도에 앉아 있는 소년 그림을 포스터에 담았습니다.
이 책은 웃음과 눈물이 함께 있고, 청소년이 꼭 한 번 읽어볼 만한 작품이라고 생각합니다.
6. 평가 기준 예시 (교사용 루브릭)
평가 항목우수(5)보통(3)미흡(1)
작품 이해도 | 핵심 주제·의미 정확히 파악 | 내용 요약 가능 | 줄거리만 나열 |
표현력 | 슬로건·광고 구성 참신하고 설득력 있음 | 기본적인 표현 | 단순 요약 수준 |
시각화 구성 | 그림, 글, 구성 적절 | 평범한 배치 | 시각적 완성도 낮음 |
발표력 (선택) | 자신감 있고 자연스러운 설명 | 다소 주저함 | 읽기 위주, 설명 미흡 |
문학작품_광고_수행평가_PPT발표구성안 (1).docx
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