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🏛️ [중2 역사 수행평가]
그리스·로마 신화와 문화유산 포스터 만들기 워크북
✅ 주제 설명
고대 그리스와 로마는 오늘날 유럽 문명의 뿌리예요.
이 문명들이 남긴 신화, 건축, 법, 정치, 철학은
오늘날에도 여전히 영향을 주고 있어요.
이번 수행평가는 그리스·로마 문명의 대표 유산을
직접 조사하고 포스터로 표현해보는 활동이에요!
📌 워크북 구성
1️⃣ [개념 다지기] 고대 그리스·로마란?
항목그리스로마
주요 제도 | 직접 민주정 | 공화정 → 제정 |
대표 건축 | 파르테논 신전 | 콜로세움, 개선문 |
대표 인물 | 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스 | 율리우스 카이사르, 아우구스투스 |
종교/신화 | 올림푸스 12신 | 로마판 신화(유피테르 등) |
영향 | 철학, 올림픽, 민주주의 | 법률, 건축, 언어, 제도 |
✍️ 간단 요약:
- 내가 오늘날 사용하고 있는 제도나 문화 중
그리스·로마의 영향을 받은 것은 무엇이 있을까?
2️⃣ [탐구 활동] 조사하기
- 아래 중 2~3가지 유산 또는 인물을 선택해 조사해보세요.
유산/제도/인물조사할 내용
파르테논 신전 | 누가, 왜, 어떤 방식으로 만들었을까? |
콜로세움 | 어떤 용도로 쓰였고, 사회와 어떤 관련이 있었을까? |
올림픽의 기원 | 그리스 시대의 올림픽은 어떤 의미였을까? |
로마법 | 어떤 법이었고, 지금의 법에 어떤 영향을 줬을까? |
플라톤/소크라테스 | 이들의 사상은 지금의 학교나 사회와 어떤 연결이 있을까? |
👉 📥 중2_역사_그리스로마_포스터만들기_워크북.docx 다운로드
중2_역사_그리스로마_포스터만들기_워크북.docx
0.04MB
3️⃣ [포스터 구상하기]
포스터 구성은 다음과 같이 해보세요:
영역구성 내용
🎨 제목 | “고대 그리스·로마, 오늘을 만든 유산” |
🖼 중심 그림 | 선택한 문화유산, 인물 캐릭터, 지도 등 |
✏️ 설명문 | 2~3문장 요약: “파르테논 신전은 ___이다. 이것은 ___의 상징이다.” |
💬 질문 | “지금의 우리 학교는 고대 민주정과 어떤 점이 닮았을까?” |
📚 마무리 문장 | “이 유산이 오늘날에도 살아 있는 이유는 ___ 때문이다.” |
4️⃣ [한 줄 소감 또는 연결 질문]
“내가 가장 인상 깊게 본 유산은 ____이다. 그 이유는 ____.”
“이 유산은 우리 사회의 ____에 영향을 주었다고 생각한다.”
🎯 평가 기준 예시 (교사용)
항목평가 내용
자료 조사력 | 정확하고 깊이 있는 정보 정리 |
시각 구성력 | 그림, 색감, 구성이 보기 쉽게 표현됨 |
역사적 이해 | 유산의 의미와 오늘날과의 연결성 파악 |
창의성 | 자기 생각이 잘 드러나는 포스터 구성 |
📘 교과 연계 요소
- 역사 ② 고대 문명의 전개 단원
- 서양 문명의 토대 이해
- 신화와 인간 생활의 관계 탐구
- 시민의식, 제도, 철학 등 현대 연계 사고
✅ 블로그/보고서용 마무리 멘트
이번 수행평가는 고대 문명의 유산이 단순히 과거에 머무는 것이 아니라,
오늘날의 정치, 건축, 사상, 제도 속에 살아 숨 쉬고 있다는 사실을 깨닫는 기회가 되었습니다.
역사란 과거를 배우는 것이 아니라, 현재를 이해하는 힘이라는 것을 느꼈습니다.
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